【YASLAN】精华版考前必看的高分答题技巧，助力高考！

icon 2019-06-11 16:48:28

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摘要：有人说:“高考是青春里最后的兵荒马乱”，12年的寒窗苦读，只为一次的绽放，不妨在最后的时间里，谈笑风生，挥斥方遒。

有人说:

“高考是青春里最后的兵荒马乱”

12年的寒窗苦读

只为一次的绽放

不妨在最后的时间里

谈笑风生挥斥方遒

揣着梦想即将踏入考场你们

心有迷惘也有紧张

Don't worry

雅诗澜给大家带来了解题技巧

助力高考！

高考时间

6月7日、6月8日、6月9日

高考需知

考前必用品

考试证和居民身份证一定要带。进考场后要把考试证、身份证放在课桌靠走道一侧的上角，以备监考老师查验。

按照考试要求带好2B铅笔、0.5毫米黑色墨水的签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮、小刀、空白垫纸板和透明笔袋，这些物品是可以带进考场的，其他任何物品都要留在考场外。

高考规划

1、先易后难，步步登高：答题时，建议考生把自己最有把握，最容易得分的题目先做。如果时间允许，每一个题目都不能轻易放弃，如果时间不够，那么就应该采取“抓大放小”的策略，优先确保分值高的题目做好。

2、一锤定音：有的考生做完选择题后，不断复验，反复修改，结果反而吃不准。遇到卡壳时，要保持冷静，不急不躁，继续做下去，把失分降到最底点，一般而言，卡壳是由紧张造成的，如果一段时间后，心情放松，头脑清醒，回过头来再做卡壳题时，会有灵感的。

3、求正确，讲速度：答题准确是考试得分的关键。建议考生答题时想好概念，解题一步到位，这样不仅可以提高准确率，还可提高时间的效率。

4、保持卷面整洁：端正的字迹和整洁卷面让人赏心悦目，给阅卷老师留下好印象。

5、考完一门丢一门：建议考生考场出来后，不对答案，不问老师答案，过分的激动或沮丧都会影响以后的考试，甚至造成一些心理素质差的考生在以后的考试中一落千丈。

高考答题技巧

··数学篇··

高考数学答题技巧：选择题十大解法

多年从事高考试题的研究总结出来的一套关于选择题的考试技术，将它总结为：6大漏洞、8大法则。

“6大漏洞”是指：

有且只有一个正确答案；

不问过程只问结果；

题目有暗示；

答案有暗示；

错误答案有严格标准；

正确答案有严格标准；

“8大原则”是指：

选项唯一原则；

范围最大原则；

定量转定性原则；

选项对比原则；

题目暗示原则；

选择项暗示原则；

客观接受原则；

语言的精确度原则；

下面是一些实例：

1.特值检验法：对于具有一般性的数学问题，我们在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。　　

例：△ABC的三个顶点在椭圆4x2+5y2=6上，其中A、B两点关于原点O对称，设直线AC的斜率k1，直线BC的斜率k2，则k1k2的值为

A.-5/4 B.-4/5 C.4/5 D.2√5/5　　

解析：因为要求k1k2的值，由题干暗示可知道k1k2的值为定值。题中没有给定A、B、C三点的具体位置，因为是选择题，我们没有必要去求解，通过简单的画图，就可取最容易计算的值，不妨令A、B分别为椭圆的长轴上的两个顶点，C为椭圆的短轴上的一个顶点，这样直接确认交点，可将问题简单化，由此可得，故选B。

2.极端性原则：将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。

3.剔除法：利用已知条件和选择支所提供的信息，从四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。

4.数形结合法：由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。

5.递推归纳法：通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法。

6.顺推破解法：利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果的方法。　　

例：银行计划将某资金给项目M和N投资一年，其中40%的资金给项目M，60%的资金给项目N，项目M能获得10%的年利润，项目N能获得35%的年利润，年终银行必须回笼资金，同时按一定的回扣率支付给储户.为了使银行年利润不小于给M、N总投资的10%而不大于总投资的15%，则给储户回扣率最小值为（）

A.5% B.10% C.15% D.20%　　

解析：设共有资金为α，储户回扣率χ，由题意得解出0.1α≤0.1×0.4α+0.35×0.6α-χα≤0.15α　　解出0.1≤χ≤0.15，故应选B.

7.逆推验证法（代答案入题干验证法）：将选择支代入题干进行验证，从而否定错误选择支而得出正确选择支的方法。　　

例：设集合M和N都是正整数集合N*，映射f：M→把集合M中的元素n映射到集合N中的元素2n+n，则在映射f下，象37的原象是（）

A.3 B.4 C.5 D.6

8.正难则反法：从题的正面解决比较难时，可从选择支出发逐步逆推找出符合条件的结论，或从反面出发得出结论。

9.特征分析法：对题设和选择支的特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断的方法。　　

例：256-1可能被120和130之间的两个数所整除，这两个数是：

A.123，125 B.125，127 C.127，129 D.125，127　　

解析：初中的平方差公式，由256-1=（228+1）（228-1）=（228+1）（214+1）（27+1）（27-1）=（228+1）（214+1）·129·127，故选C。

10.估值选择法：有些问题，由于题目条件限制，无法（或没有必要）进行精准的运算和判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从面得出正确判断的方法。　　

··语文篇··

高考语文复习资料：成语近义辨析

1.惨无人道VS惨绝人寰

　惨无人道：惨，残酷狠毒。残暴得灭绝人性。

　惨绝人寰：人寰，人世。世上再没有比这更惨的。形容惨到极点。

2.趁火打劫VS浑水摸鱼

　趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。

　浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。

3.心满意足VS称心如意

　心满意足：心愿满足。亦作“心满愿足”。

　称心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。

4.承前启后VS承上启下

　承前启后：承，承接。启，开创，引出。承接前人的，开创今后的。多用于事业、学问方面。亦作“承先启后”。

　承上启下：承接上面的，引起下面的。多用在写文章方面。

5.三五成群VS成群结队

　三五成群：三个五个结成一群。

　成群结队：聚集到一起，结成一群一伙。亦作“成群结伙”。

6.胡思乱想VS痴心妄想

　胡思乱想：不切实际地瞎想。亦作“胡思乱量”。

　痴心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切实际的事情。

7.重整旗鼓VS卷土重来

　重整旗鼓：比喻失败后积聚力量，重新行动。亦作“重振旗鼓”。

　卷土重来：卷土，人马奔跑时扬起尘土。形容失败后组织力量，重新猛扑过来。

8.呕心沥血VS处心积虑

　呕心沥血：形容费尽心思。褒义

　处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多含贬义。

9.粗心大意VS粗枝大叶

　粗心大意：做事不细心，马虎。

　粗枝大叶：指文字或话语简略概括，也指做事不认真，不细心，马虎大意。

10.大张旗鼓VS雷厉风行

　大张旗鼓：比喻声势和规模很大。

　雷厉风行：厉，猛烈。像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事声势威猛,动作迅速。

11.当仁不让VS义不容辞

当仁不让：当仁，指面临仁义之事。《论语•卫灵公》：“当仁不让于师。”后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。

　义不容辞：指顾全道义而不推辞。

12.道貌岸然VS一本正经

　道貌岸然：道貌，正经严肃的外貌。岸然，高傲威严的样子。形容神态庄重严肃。现常用来形容故作正经，表里不一之状。多含讥讽之意。

　一本正经：形容庄重规矩，非常认真(有时带有讽刺的意味)。

13.一视同仁VS等量齐观

　一视同仁：同样看待，不分厚薄。多用于指人。

　等量齐观：等，同等。齐，一样。不管事物间的差异，同等看待。多用于指物。

14.牢不可破VS颠扑不破

　牢不可破：牢固得不可摧毁，不可动摇。形容异常坚固。

　颠扑不破：颠，跌。扑，敲。无论怎样倾跌敲打都不会破损。比喻理论正确，无法驳倒推翻。

15.死灰复燃VS东山再起

　死灰复燃：死灰，烧余的灰烬。比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。

　东山再起：比喻失势之后，重新恢复地位。亦作“东山复起”。

16.洞若观火VS了如指掌

　洞若观火：形容看得清楚明白。

　了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。

17.标新立异VS独树一帜

　标新立异：原谓特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。

　独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻自成一家。

18.耳濡目染VS耳闻目睹

　耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。

　耳闻目睹：亲自听到和看到的。

19.翻天覆地VS天翻地覆

　翻天覆地：①形容变化巨大而彻底。②形容闹得很凶。亦作“覆地翻天”。

　天翻地覆：覆，翻，翻过来。比喻急剧的变化。

20.翻云覆雨VS朝三暮四VS朝秦暮楚

　翻云覆雨：比喻反复无常，玩弄手段和权术。

　朝三暮四：多用以比喻反复无常，变来变去。

　朝秦暮楚：比喻反复无常。亦比喻行踪不定，早晨在此地，晚上到彼地。

··英语篇··

高考英语：2019高考英语作文模板七篇汇总

你是否还在为英语写作发愁？为大家提供2019高考英语作文模板七篇汇总，一起来看看吧！希望能帮助正在冲刺的你！加油吧！

　　书信作文

　　Your address

　　Month, Date, year

　　Receiver's address

　　Dear ...,

　　I am extremely pleased to hear from you./ to see your advertisement for the position in .... And I would like to write a letter to tell you that.../ I am confident that I am suitable for the kind of the job you are advertising.

　　.../ I feel I am competent to meet the requirements you have listed. On the one hand, .... On the other hand, .... I am enclosing my resume for your kind consideration and reference.

　　I shall be much obliged if you will offer me a precious opportunity to an interview. I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/ I am looking forward to your replies at your earliest convenience.

　　Best regards for your health and success.

　　Sincerely yours,

　　X X X　　

话题作文

　　Nowadays， there are more and more __ _ in __ _. It is estimated that ___. Why have there been so many ____? Maybe the reasons can be listed as follows.

　　The first one is ______. Besides，_____. The third one is _____. To sum up， the main cause of it is due to _____. It is high time that something were done upon it. For one thing，_____. For another thing， _____. All these measures will certainly reduce the number of _____.

　　对比观点作文

　　(1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

　　1. 有一些人认为……

　　2. 另一些人认为……

　　3. 我的看法……

　　The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions about it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三).

　　While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).

　　From my point of view, I think ⑧----------------(我的观点). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .

　　(2) 给出一个观点，要求考生反对这一观点

　　Some people believe that ①----------------(观点一). For example, they think ②-----------------(举例说明).And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处).

　　In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二).

　　Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法).

　　阐述主题题型

　　要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述.

　　1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义.

　　2. 分析并举例使其更充实.

　　The good old proverb ----------------(名言或谚语)reminds us that ----------------(释义). Indeed, we can learn many things form it.

　　First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(举例说明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(举例说明). Furthermore , ------------------(理由三).

　　解决方法题型

　　要求考生列举出解决问题的多种途径

　　1. 问题现状

　　2. 怎样解决(解决方案的优缺点)

　　In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(说明A的现状).Second, ---------------(举例进一步说明现状)

　　Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解决方法一). For another -------------(解决方法二). Finally, --------------(解决方法三).

　　Personally, I believe that -------------(我的解决方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(带来的好处).

　　说明利弊题型

　　这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)

　　1. 说明事物现状

　　2. 事物本身的优缺点(或一方面)

　　3. 你对现状(或前景)的看法

　　Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(A的优点之一). Besides -------------------(A的优点之二).

　　But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一个缺点).To make matters worse,------------------(A的第二个缺点).

　　Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法).

　　(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(对前景的预测)